Щоденник
здобувача-практиканта Білоус Світлани Олександрівни
педагогічного факультету 1 курсу групи МПО - 11
Місце педпрактики Бабинський ліцей Бабинської сільської ради Рівненської області Рівненського району
Терміни педпрактики 17.02.2025 – 13.04.2025
Груповий методист Костолович Тетяна Василівна

Директор ліцею Ковальчук Наталія Сергіївна
Заступник директора з навчальної роботи Васькевич Світлана Іванівна
Вчитель Трищук Галина Борисівна

Адреса школи: Рівненська обл., Бабинська ТГ, с. Бабин, вул. Незалежності, 5
Телефони:  (03650) 3-42-31

 Розклад дзвінків
Ранкове коло: 8:20 – 8:30
1. 8:30 – 9:15
2. 9:25 – 10:10
3. 10:30 – 11:15
4. 11:25 – 12:10
5. 12:20 – 13:05
6. 13:15 – 14:00                                                  
                                                                
                                                           Розклад уроків
Понеділок
1. Фізичне виховання
2. Математика
3. Літературне читання
4. Я досліджую світ
5. Індивідуальні та групові консультації
	Четвер
1. ЯДС
2. Математика
3. Мистецтво (музичне)
4. Дизайн і технології
5. Поз. читання/ розвиток зв'язного мовлення	
Вівторок
1. ЯДС
2. Математика
3. Літературне читання
4. Англійська мова
5. Українська мова
6. Мистецтво (образотворче)	П’ятниця 
1. Фізичне виховання
2. Математика
3. Англійська мова
4. Українська мова
5. Інформатика	
Середа
1. Англійська мова
2. Українська мова
3. Математика
4. Фізичне виховання
5. Літературне читання
6. Виховна година

Список учнів класу

№	Прізвище, ім’я, по батькові учня	
1.	Андрійчук Станіслав 	
2.	Балабат Єлизавета	
3.	Біль Дмитро Петрович	
4.	Бордюг Ілона	
5.	Бражнік Олександра Миколаївна	
6.	Волошкевич Дарина	
7.	Герусь Максим Юрійович	
8.	Гопанчук Ілля Володимирович	
9.	Дяденчук Гліб	
10.	Зубчик Кароліна Вадимівна	
11.	Кирильчук Євдокія	
12.	Кирилюк Антон Андрійович	
13.	Кирилюк Дмитро Ігорович	
14.	Клімчук Анастасія Олександрівна	
15.	Ковальчук Сергій	
16.	Комячко Денис	
17.	Красовська Вероніка Олександрівна	
18.	Купчик Яна Іванівна	
19.	Лада Софія Миколаївна	
20.	Омельчук Ірина	
21.	Осовський Максим	
22.	Парфенюк Роман Ігорович	
23.	Поліщук Ніколь Богданівна	
24.	Радовенчик Микола	
25.	Романчук Яна	
26.	Сорока Іван Миколайович	
27.	Тарновецька Катерина	
28.	Третельницький Дмитро	
29.	Тимощук Дарина	
30.	Фісюренко Олександр Дмитрович	
31.	Хоменчук Ярина Володимирівна	

Календарне планування
4 клас
Вчитель: Трищук Галина Борисівна
Математика ( за підручником Н. П. Листопад )
Я досліджую світ ( за підручником І. В. Грущинської, З. М. Хитрої, І. І. Дробязко) 
Образотворче мистецтво ( за підручником Л. Масол, О. Гайдамаки, О. Колотило )
Музичне мистецтво ( за підручником Л. Масол, О. Гайдамаки, О. Колотило )
Дизайн і технології ( за підручником «Я досліджую світ» автори: Морзе. Н. В., Барна О. В. ).
Англійська мова (за підручником Мітчелл Г. К., Малкогіанні М.)
Українська мова (за підручником К.І. Пономарьова, О. А. Гайова)
Літературне читання (за підручником О. Я. Савченко, І. В. Красуцька)
Фізична культура (за типовою освітньою програмою О. Я. Савченко)
Інформатика ( за підручником «Я досліджую світ» автори: Морзе. Н. В., Барна О. В. ).
Математика
107.		Знаходження дробу від числа і числа за його дробом. Самостійна робота. (с. 50-51, №238-247)	17.02	
108.		Швидкість. Знаходження швидкості. (с. 51-54, № 248-258)	18.02	
  109.		Знаходження відстані. Розв’язування виразів. (с. 55-56, № 259-268)	19.02	
  110.
		Знаходження часу. Розв’язування задач. (с. 57-59, № 269-278)	20.02	
  111.		Формули швидкості, відстані, часу. Розв’язування виразів. (с. 59-60, № 279-288)	21.02	
112.		Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. (с. 60-62, № 289-298)	24.02	
  113.		Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на знаходження швидкості. (с. 62-64, № 299-308)	25.02	
114.		Задачі на зустрічний рух. Розв’язування складних рівнянь. (с. 65-67, № 309-317)	26.02	
115.		Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на зустрічний рух. Діаграми. (с. 67-71, № 318-325)	27.02	
116.		Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні (с.69-71, № 326-334	28.02	
117.		Складені задачі на знаходження швидкості. Розв’язуванні рівнянь. (с. 71-73, № 335-342)	03.03	
  118.		Повторення вивченого з теми «Множення і ділення багатоцифрових чисел» Дроби. Швидкість».	04.03	
  119.		Діагностувальна робота з теми «Множення і ділення багатоцифрових чисел. Дроби. Швидкість».	05.03	
 120.		Аналіз діагностувальної роботи. Робота над виправленням і попередженням помилок.	06.03	
  121.		Множення двоцифрового числа на двоцифрове. Задачі на зустрічний рух. (с. 73-74, № 343-352)	07.03	
  122.		Задачі на рух в протилежних напрямках. Розв’язування виразів на порядок дій. (с. 75-76, № 353-362)	10.03	
  123.		Задачі на рух в протилежних напрямках. Розв’язування виразів. 	11.03	
  124.		Множення круглого багатоцифрового числа на двоцифрове. Залежність швидкості від часу руху. (с.77-78, № 363-372	12.03	
  125.		Множення багатоцифрового на двоцифрове. Самостійна робота.	13.03	
  126.		Ознайомлення із множенням на трицифрове число. (с. 78-80, № 373-381)	14.03	
  127.		Ознайомлення із множенням на трицифрове число у випадку нулів у другому множнику. (с. 80-82, № 382-393)	17.03	
  128.		Задачі на пропорційне ділення. Розв’язування рівнянь. (с.82-84, № 394-402)	18.03	
  129.		Задачі на пропорційне ділення. Розв’язування виразів на порядок дій. 	19.03	
  130.		Ділення на двоцифрове число. Задачі на знаходження відстані. (с. 84-86, № 403-412) 	20.03	
  131.		Ділення на двоцифрове число з остачею. Розв’язування задач. (с.86-89, № 413-421)	21.03	
  132.		Повторення вивченого з теми «Множення і ділення багатоцифрових чисел. Швидкість.»	31.03	
  133.		Узагальнення та систематизація знань.	01.04	
  134.		Діагностувальна робота з теми «Множення і ділення багатоцифрових чисел. Швидкість.»	02.04	
  135.		Аналіз діагностувальної роботи. Робота над виправленням і попередженням помилок.	03.04	
  136.		Ділення на двоцифрове число. Задачі на рух в протилежних напрямках. (с. 90-91, № 422-431)	04.04	
  137.		Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у частці. Розв’язування задач. (с. 91-93, № 432-441)	07.04	
  138.		Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у частці. Знаходження невідомого за двома різницями. (с. 93-96, № 442-449)	08.04	
  139.		Ділення на двоцифрове число. Самостійна робота.	09.04	
  140.		Ділення іменованих чисел на двоцифрове число. Розв’язування задач. (с. 96-98, № 450-459)	10.04	
  141.		Ділення іменованих чисел на двоцифрове число. (с. 98-99, № 460-469)	11.04	

Я досліджую світ
РОЗДІЛ ІV. Людина й історія	
Якими були ремесла та народні промисли українців? (с. 41-42)  	17.02	
Як гривня стала національною грошовою одиницею? (с. 44-46)	18.02	
Хто прославив Україну у світі? (с. 46-49)	20.02	
Діагностувальна робота з теми «Людина й історія».	24.02	
РОЗДІЛ V. Людина і природа України	
Аналіз діагностувальної роботи. Як знайти Україну на карті світу? (с. 52-55)	25.02	
Які форми земної поверхні переважають в Україні? (с. 55-57)	27.02	
На які корисні копалини багата українська земля? (с. 58-60)	03.03	
Які водні багатства є в Україні? (с. 62-64)	04.03	
Чим схожі всі річки? (с. 64-65)	06.03	
Як відрізнити рівнинну річку від гірської? (с.66)	10.03	
Чому Чорне й Азовське моря неповторні? (с. 68-70)	11.03	
Чи достатньо прісної води у твоєму краї? (с. 70-71)	13.03	
Чи родючі грунти у твоєму краї? (с. 72-74)	17.03	
Який клімат в Україні? (с. 76-78)	18.03	
Про що розповідає карта природних зон України? (с. 78-81)	20.03	
Застосовуємо знання щодня. (с. 81)	31.03	
Яка природа в Поліссі – зона мішаних лісів? (с. 83-85)	01.04	
Які особливості рослинного і тваринного світу Полісся? (с. 85-88)	03.04	
Чому господарська діяльність людей залежить від природи в Поліссі? (с. 88-91)	07.04	
Чому природну зону назвали лісостеповою? (с. 93-96)	08.04	
Як природа лісостепу впливає на господарську діяльність людини? (с.93-96)	10.04	

Образотворче мистецтво
22		Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії. Передача енергії танцю теплими кольорами. Створення композиції «Запальний іспанський танець» (акварель). 	18.02	
23		Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії. (Продовження). Створення яскравої карнавальної маски (аплікація). (с. 72-73)	25.02	
24		Скандинавія – суворий і загадковий край. Створення пейзажу «Північне сяйво» в холодній кольоровій гамі (монотипія, акварель, гуаш) (с. 80-81)	04.03	
25		Скандинавія – суворий і загадковий край. (Продовження) Створення безпредметної композиції з кіл і ліній (штампування, гуаш). Передача у ній радісного настрою. (с. 84-85)	11.03	
26		Мистецькі візерунки з теплих країв. Створи рельєф з баранцем (пластилін). (с. 88-89) 	18.03	
27		Мистецькі візерунки з теплих країв. Створення рельєфного зображення «Лебідь» способом карбування – видавлюванням на фользі. Техніка чеканки. (с. 88-89)	01.04	
28		Мистецькі візерунки з теплих країв. (Продовження) Створення малюнку для настінного розпису магазину іграшок, дитячого розважального центру, зоопарку за мотивами індійських розписів (білий або тонований папір, гуаш або фломастери). (с. 92-93)	08.04	

Музичне мистецтво
№	Тема	Дата	
23.	Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії (продовження). Музичні інструменти символічного оркестру. Слухання: Ісаак Альбеніс «Легенда». Мануель де Фалья «Ніч в садах Іспанії». М/ф «Моріс Равель «Болеро». Виконання: «Щебетала пташечка» (українська народна пісня) (с.47-75)	20.02	
24.	Скандинавія – суворий і загадковий край. Перегляд: Едвард Гріг Сюїта «Пер Гюнт»: «Ранок», «У печері гірського короля». Виконання: «Треба мріяти завжди» (музика О. Янушкевич, вірші Н. Погребняк) (с. 78-79)	27.02	
25.	Скандинавія – суворий і загадковий край (продовження). Лібрето. Антракт. Слухання: Едвард Гріг Сюїта «Пер Гюнт»: «Сюльвейг», «Анітра». Виконання: Шведська дитяча пісня. (с. 82-83)	06.03	
26.	Мистецькі візерунки з теплих країв. Ключові знаки. Слухання: Ревазо Лагідзе «Тбілісо». Грузинські танці «Лезгінка», «Хорумі». Виконання: «Курчатка» (музика Г. Гусейнлі, вірші Т. Муталібова) (с.86-87)	13.03	
27.	Мистецькі візерунки з теплих країв (продовження). Слухання: Микола Римський-Корсаков «Арія індійського гостя з опери «Садко». Індійський танець. Виконання: «Зелене слоненя» (музика І. Кириліна, вірші О. Вратарьова) (с.90-91)	20.03	
28.	Східні мотиви. Басовий ключ. Слухання: Микола Римський-Корсаковий. Сюїта «Шехерезада». Виконання: «Казковий світ» (музика М. Ведмедері, вірші Н. Бонь) (с.94-95)	03.04	
29.	Східні мотиви (продовження). Лад. Дзьо Хісайсі. Вальс «Карусель життя» з м/ф «Ходячий замок». М/ф «Віолончеліст Госю», «Золота струна». П. Чайковський. Слухання: Китайська народна мелодія. Китайський танець «Чай». Виконання: «Гібікус» з балету «Лускунчик» (с.98-99)	10.04	

Дизайн і технології
№	Тема	Дата	
22	Виготовлення валентинки «Трояндове серце»	20.02	
23	Колаж «Космічна мандрівка»	27.02	
24	Виготовлення м’якої іграшки «Поважний слон»	06.03	
25	М’яка іграшка «Песик Бім»	13.03	
26	Букет з «Чупа-чупсів». Паперово-цукеркові квіти.	20.03	
27	Рухома іграшка «Кучерява вівця»	03.04	
28	Чудо-урожай.	10.04	

Англійська мова
№	Тема	Дата	
64	Рекорди у природі. Вдосконалення граматичних навичок.	18.02	
65	Спорт. Вживання герундія.	19.02	
66	Мій кумир. Робота над проектом. Розвиток навичок письма.	21.02	
67	Охорона довкілля. Розвиток навичок аудіювання і читання	25.02	
68	Свійські тварини. Розвиток фонетичних навичок.	26.02	
69	Дикі тварини. Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.	28.02	
70	Дивовижний світ навколо. Систематизація вивченого.	04.03	
71	Природа – наш дім. Розвиток навичок аудіювання і читання.	05.03	
72	Природні явища. Вдосконалення навичок аудіювання і читання.	07.03	
73	Людина і довкілля. Введення ЛО теми.	11.03	
74	Здоров’я. Розвиток усного мовлення.	12.03	
77	Бережіть здоров’я! Вживання модального дієслова should.	14.03	
76	Безпека вдома. Вдосконалення граматичних навичок.	18.03	
77	Правила безпеки вдома. Розвиток комунікативних навичок.	19.03	
78	Безпека під час відпочинку. Розвиток навичок діалогічного мовлення.	21.03	
79	Правила безпеки під час відпочинку. Робота над проектом. Розвиток навичок письма.	01.04	
80	Правила гігієни. Розвиток навичок читання.	02.04	
81	Навколишнє середовище. Розвиток фонетичних навичок.	04.04	
82	Здоров’я і безпека. Повторення граматичного матеріалу.	08.04	
83	Особиста гігієна. Повторення лексичного матеріалу.	09.04	
84	Канікули не за горами! Вивчення граматичної конструкції be going to.	11.04	

Українська мова
76.		Правильно записую закінчення дієслів майбутнього часу (с.110-111)	18.02	
78.		Утворюю дієслова минулого часу (с.112-113)	19.02	
79.		Досліджую дієслова на -ся (с.114-115)	21.02	
80.		Розбираю дієслово як частину мови (с.116-117)	25.02	
81.		Закріплення і застосування знань про дієслово.	26.02	
84.		Розвиток зв’язного мовлення. Написання переказу тексту за самостійно складеним планом. Тема для спілкування: «Бурулька» (с. 38-40 зошит «Малюю словом»)	27.02	
82.		Тематична діагностувальна робота з теми «Дієслово». Перевірка мовних знань і вмінь. (с.35-40, посібник «Мої досягенння»)	28.02	
Досліджую прислівник	
83.		Спостерігаю за прислівниками (с. 118-119)	04.03	
84.		Розрізняю прислівники і прикметники (с. 120-122)	05.03	
85.		Правильно записую прислівники (с. 123-124)	07.03	
86.		Утворюю прислівники (с. 124-125)	11.03	
87.		Закріплення і застосування знань про прислівник 	12.03	
91.		Розвиток зв’язного мовлення. Написання розмірковування на задану тему. Тема для спілкування: «Мій рідний край» (с. 41-43 зошит «Малюю словом»)	13.03	
89.		Тематична діагностувальна робота з теми «Прислівник». Списування.	14.03	
Будую речення	
90.		Пригадую знання про речення.  (с.126-127)	18.03	
92.		Розпізнаю і будую речення різних видів (с.128-129)	19.03	
93.		Визначаю головні і другорядні члени речення (с.130-131)	21.03	
94.		Встановлюю зв’язок слів у реченні (с.132-133)	01.04	
95.		Спостерігаю за однорідними членами речення (с.134-135)	02.04	
98.		Розвиток зв’язного мовлення. Написання вибіркового переказу тексту. Тема для спілкування: «Кмітливий грак» (с. 44-46 зошит «Малюю словом»)	03.04	
96.		Складаю речення з однорідними членами (с.136-138)	04.04	
97.		Застосовую знання про речення (с.138-139)	08.04	
99.		Повторення і закріплення знань про речення.	09.04	
100.		Тематична діагностувальна робота з теми «Речення». Перевірка мовних знань і вмінь. (с. 47-50, посібник «Мої досягнення»)	11.04	

Літературне читання
78		Сучасна казка. Казка «Лисичка-комерсантка» Галина Гузовська-Корицька. с. 119-125	19.02	
79		Робота з дитячою книжкою. Літературні казки.	20.02	
80		Казка «Лисичка-комерсантка» Галина Гузовська-Корицька (продовження). с. 119-125	24.02	
81		Особливості п’єси-казки як жанру. Будова п’єси. Світлана Конощук «Обережно, Незнайомець!». с. 125-133	25.02	
82		Вибіркова інсценізація п’єси-казки. Світлана Конощук «Обережно, Незнайомець!» (продовження) с. 125-133	26.02	
83		Вибіркова інсценізація п’єси-казки. Світлана Конощук «Обережно, Незнайомець!» (продовження) с. 125-133	03.03	
84		Медіавіконце: буктрейлер. с. 134-135	04.04	
85		Підсумок за розділом «Відкриваємо світ літературних байок, казок і п’єс». с. 136	05.03	
86		Робота з дитячою книжкою.	06.03	
87		Діагностувальна робота: читання мовчки	10.03	
88		Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація знань учнів.	11.03	
89		Вступ до теми. Акровірш. Вадим Скомаровський «З чого починається весна». с. 137-138	12.03	
90		Леонід Глібов «Хто вона?». Анатолій Камінчук «Лічилка». с. 138-139	17.03	
91		Звуки грому. Микола Вінграновський «Грім». с. 139-140	18.03	
92		Змалювання дощу словами. Андрій Малишко «Дощик». с. 140-141	19.03	
93		Робота з дитячою книжкою	20.03	
94		День матері. Дмитро Павличко «Мати». Виготовлення подарунку матерям. с. 141-142	31.03	
95		Вічний зв’язок. Федір Петрів «Що починається з малого?» с. 142	01.04	
96		Медіавіконце: як відзначити Всесвітній день поезії с.143	02.04	
97		Діагностувальна робота. Підсумок за розділом «Чуємо весняні передзвони» с.144	07.04	
98		Аналіз діагностувальної роботи. Узагальнення та систематизація знань учнів.	08.04	
Фантазуємо, творимо і мріємо	
99		Вступ до розділу. Завжди новинкар між нами. Степан Пушик «Новинкар» с.145-148	09.04	

Фізична культура
	 Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з малим м’ячем: метання малого м’яча «із-за спини через плече», на дальність із місця. Рухлива гра «Боротьба за м’яч».	 17.02	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з малим м’ячем: метання малого м’яча «із-за спини через плече», на дальність із місця. Рухлива гра «Боротьба за м’яч».	 19.02	
	 Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з малим м’ячем: метання малого м’яча «із-за спини через плече», у вертикальну ціль. Рухлива гру «Передав – сідай!»	 21.02	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з малим м’ячем: метання малого м’яча «із-за спини через плече», у вертикальну ціль. Рухлива гру «Передав – сідай!»	 24.02	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з малим м’ячем: метання малого м’яча «із-за спини через плече», у вертикальну ціль. Рухлива гру «Передав – сідай!»	 26.02	
	 Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи баскетболу (тримання, передачі м’яча, ловіння м’яча, ведення м’яча). Рухлива гра «М’яч середньому»
	 28.02	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи баскетболу (тримання, передачі м’яча, ловіння м’яча, ведення м’яча). Рухлива гра «Танцювальна фігура, замри!»	03.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи баскетболу (тримання, передачі м’яча, ловіння м’яча, ведення м’яча). Рухлива гра «Танцювальна фігура, замри!»	05.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи баскетболу (тримання, передачі м’яча, ловіння м’яча, ведення м’яча). Рухлива гра «Танцювальна фігура, замри!»	07.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи футболу (удари внутрішньою та середньою частиною підйому по нерухомому м’ячу у вертикальну та горизонтальну ціль, ведення м’яча між стійок, жонглювання м’ячем (хл.), повітряною кулькою (дівч.)). Рухлива гра «Слід у слід».	10.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи футболу (удари внутрішньою та середньою частиною підйому по нерухомому м’ячу у вертикальну та горизонтальну ціль, ведення м’яча між стійок, жонглювання м’ячем (хл.), повітряною кулькою (дівч.)). Рухлива гра «Слід у слід».	12.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи футболу (удари внутрішньою та середньою частиною підйому по нерухомому м’ячу у вертикальну та горизонтальну ціль, ведення м’яча між стійок, жонглювання м’ячем (хл.), повітряною кулькою (дівч.)). Рухлива гра «Слід у слід».	14.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Вправи з великим м’ячем: елементи футболу (удари внутрішньою та середньою частиною підйому по нерухомому м’ячу у вертикальну та горизонтальну ціль, ведення м’яча між стійок, жонглювання м’ячем (хл.), повітряною кулькою (дівч.)). Рухлива гра «Грай та не втрачай».	17.03	
	Стрибкові вправи		
	Правила безпеки під час занять стрибками. Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки зі скакалкою на одній та двох ногах. Рухлива гра «Лісова стежинка»
	 19.03
	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки зі скакалкою на одній та двох ногах. Рухлива гра «У річку, гоп!»	 21.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки зі скакалкою на одній та двох ногах, обертаючи скакалку вперед і назад. Рухлива гра «У річку, гоп!»	 31.03	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки у висоту з прямого розбігу. Рухлива гра.	 02.04	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки у висоту з прямого розбігу. Рухлива гра «Переправа через річку»	 04.04	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки у висоту, застрибування на м’які перешкоди. Рухлива гра «Переправа через річку» 
	 07.04	
	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки у висоту, застрибування на м’які перешкоди. Рухлива гра «Переправа через річку» 
	 09.04	

	Організаційні вправи, загальнорозвивальні вправи. Різновиди ходьби та бігу. Стрибки у довжину з місця. Рухлива гра «Слухай сигнал	 11.04	

«Затверджую»
Груповий методист Костолович Т. В.
13 квітня 2025 р.

Індивідуальний план роботи
здобувача Білоус Світлани Олександрівни
на період виробничої (педагогічної, організаційно-управлінської) практики
Тиждень	Дата	Зміст роботи	Відмітка про виконання	
І-ий	17.02.2025
	Участь у настановній конференції з організації виробничої (педагогічної, організаційно-управлінської) практики. Ознайомлення із завданнями та змістом педагогічної практики. Обговорення змісту й організаційного плану роботи.	Виконано	
	18.02.2025	Ознайомлення з:
- з системою освітньої роботи початкової школи в цілому, з порядком ведення шкільної документації (з бесіди директора школи, заступників директора з навчальної і виховної роботи, вчителів);
- із специфікою методів, форм, засобів роботи класного керівника 4 класу;
- із специфікою позакласної роботи вчителя початкових класів;
- із специфікою виховного процесу вчителя початкових класів;
- із змістом роботи спільноти вчителів початкових класів.
Аналіз проведених вчителем уроків.	Виконано	
	19.02.2025	Спостереження за проведенням уроків, роботою вчителя з учнями. Спостереження за ранковою зустріччю.
Вивчення:
- змісту календарних і тематичних планів уроків вчителя початкових класів, плану його позакласної роботи;
- плану організаційної та виховної роботи класного керівника;
- анатомо-фізіологічних, психологічних й індивідуальних особливостей класного колективу, зокрема учнів з особливими потребами і тих, хто має високий рівень знань, умінь і навичок;
- досвідом роботи вчителів з теми, яка розробляється у кваліфікаційній роботі з методики навчання учнів початкових класів.
Аналіз проведених уроків вчителя.	Виконано	
	20.02.2025	Спостереження за проведенням уроків. Спостереження за ранковою зустріччю. Ознайомлення з наявним дидактичним матеріалом для розвитку творчих здібностей учнів, з порядком комплектування класу.  Здійснювати психолого-педагогічне вивчення учнів і колективу. Аналіз проведених уроків вчителя. Створення сайту – звіту практики.	Виконано	
	21.02.2025	Спостереження за проведенням уроків, роботою вчителя з учнями. Підготовка до проведення уроків у 4 класі. Аналіз проведених уроків вчителя. Підготовка і використання дидактичного матеріалу до уроків. Проведення індивідуальних бесід з учнями; спілкування з батьками. Розробка стратегії уроку, який планується проводити (визначення цілей і змісту уроку, їх реалізація; вибір методів навчання; укладання поурочного плану). 	Виконано	
II - ий	24.02.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення перших самостійних уроків. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків.	Виконано	
	25.02.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів класів. Проведення усіх уроків за розкладом.. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Вивчення та опис нового освітнього середовища закладу освіти та класу.	Виконано	
	26.02.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класі. Проведення залікового уроку з математики на тему «Задачі на зустрічний рух. Розв’язування складних рівнянь». Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Проведення психолого-педагогічних спостережень за класом та окремим учнем. 	Виконано	
	27.02.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів класів. Проведення залікового уроку з математики на тему «Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. Задачі на зустрічний рух. Діаграми» та залікового уроку музичного мистецтва на тему «Скандинавія – суворий і загадковий край. Перегляд: Едвард Гріг Сюїта «Пер Гюнт»: «Ранок», «У печері гірського короля». Виконання: «Треба мріяти завжди» (музика О. Янушкевич, вірші Н. Погребняк)». Задачі на зустрічний рух. Діаграми». Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків	Виконано	
	28.02.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту	Виконано	
III - ій	03.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів Виконання всіх доручень вчителя. Проведення самостійних уроків. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків	Виконано	
	04.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів класів. Виконання всіх доручень вчителя. Проведення залікового уроку з української мови на тему «Спостерігаю за прислівниками». Проведення інших самостійних уроків. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків	Виконано	
	05.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів. Проведення самостійних уроків. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. 	Виконано	
	06.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів класів. Проведення залікового уроку з дизайну і технологій на тему «Виготовлення м’якої іграшки «Поважний слон»». Проведення усіх  уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту. 	Виконано	
	07.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів Виконання всіх доручень вчителя. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту. Вивчення та аналіз обов’язків директора та заступників директора ЗЗСО. Вивчення та аналіз Статуту, річного плану, стратегії розвитку ЗЗСО.	Виконано	
IV - ий	10.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Самостійне проведення всіх уроків за розкладом. Виконання обов’язків вчителя, завдань практики. Оформлення сайту. Проведення виховного заходу. Ознайомлення з планами роботи методичного кабінету, протоколами засідань педагогічної ради, планами методичних об’єднань / професійних спільнот /творчих груп вчителів початкових класів.	Виконано	
	11.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів класів. Проведення залікових уроків з ЯДС та образотворчого мистецтва. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Складання психолого – педагогічної характеристика на ученицю класу. Оформлення сайту. Ознайомлення із особливостями господарсько-фінансової діяльності ЗЗСО (кошторис, основні і додаткові послуг закладу). Ознайомлення із організацією харчування у ЗЗСО (нормативними документами на 2024 н.р., документами школи). Ознайомитися із введенням та перевіркою електронних журналів/ паперових, щоденників.	Виконано	
	12.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Виконання обов’язків вчителя початкових класів. Виконання всіх доручень вчителя. Проведення самостійних уроків. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Складання психолого – педагогічної характеристики на 4 клас. Оформлення сайту. Ознайомлення з документами щодо підвищення кваліфікації вчителів початкових класів: річним планом підвищення кваліфікації вчителів початкових класів; наказом про атестацію педагогічних працівників на рік.	Виконано	
	13.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення залікового уроку з ЯДС. Проведення усіх інших уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	14.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
V-ий	17.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	18.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення залікового уроку з літературного читання. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	19.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	20.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів.. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	21.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
VI - ий	24.03.2025	Оформлення сайту. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів	Виконано	
	25.03.2025	Оформлення сайту. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів	Виконано	
	26.03.2025	Оформлення сайту. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів	Виконано	
	27.03.2025	Оформлення сайту. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів	Виконано	
	28.03.2025	Оформлення сайту. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів	Виконано	
VII - ий	31.03.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	01.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	02.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	03.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту.	Виконано	
	04.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту. Заповнення форми спостереження за розвитком дитини в таких сферах: соціально-емоційний розвиток розвиток мови та мовлення; когнітивний розвиток; розвиток творчих здібностей; фізичний розвиток.	Виконано	
VIII - ий	07.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Планування та підготовка матеріалів для наступних уроків з різних предметів. Виготовлення презентаційних матеріалів, підбір відеороликів до уроків. Оформлення сайту. Розробка власної практичної теорії здобувача-практиканта – професійна ідентичність.	Виконано	
	08.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Оформлення сайту	Виконано	
	09.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Оформлення сайту	Виконано	
	10.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення усіх уроків за розкладом. Оформлення сайту. Написання звіту про проходження виробничої (педагогічної, організаційно-управлінської) практики.	Виконано	
	11.04.2025	Проведення ранкової зустрічі. Проведення залікового уроку з фізичного виховання та усіх інших уроків за розкладом. Оформлення сайту. Написання самоаналізу за підсумками практики. Підготовка та оформлення документації.	Виконано	

Студентка – практикантка                                                                    Білоус С. О.
13 квітня 2025 р.